Что школьники думают об Онегине, Базарове и Печорине

0
26

О чём думают ученики?Что думают о произведениях и персонажах школьного курса литературы сами ученики старших классов? Опрос проводила «Афиша Daily».

«Школьная программа излишне заточена на русскую литературу, но зарубежная, даже самые известные произведения, обходится стороной, чего ни в коем случае не стоит допускать. Хотя бы самые знаковые и важные произведения необходимо изучать в школе. И запретите «Онегина»», — говорит юноша по имени Слава из 10 класса.

Но вначале вот о чём хотелось бы сказать… Трое моих детей уже пережили горнило среднего образования в разное для нашего государства время. И что удивительно, сколько себя помню, шла реформа школьного образования. Она то неслась, не разбирая дороги, вскипала новыми идеями, то шаталась из стороны в сторону, тлела мозгом на уровне бесконечных методологических пособий… пять, десять лет. Некоторые школьники так и получили аттестат, не разобравшись, а что это было? Поскольку ни в одной из этих «реформ» не учитывался интерес самого «ученика». То есть, запросы учащихся рассматривались исключительно под определённым углом зрения: все обязаны были стать отличниками. Боюсь, что и возможности учителей интерпретировались под некую совершенную образовательную систему, которая вот-вот должна наступить. Единственно на чём держалась школа и продолжает потихоньку «переваривать» идеи и методики до уровня обычного школьного класса — это то, что в классе остаются живые люди… которые, не понимая, что происходит на самом деле, учат таблицу умножения, пишут диктанты, вступают в отношения друг с другом.

Я не сомневаюсь, что несколько поколений «реформаторов» желали нам лучшего. Они наверняка использовали в своих разработках многочисленные научные пособия по психологии, эстетике и возрастной культуре. Вот только свои прекрасные знания они применили лишь для подтверждения некогда им самим «приснившихся» проектов. Ярким таким примером теоретика был Егор Гайдар. К системе образования прямого отношения не имеющий, но как пример понятный всем и каждому. Вообще, само школьное системное образование должно рассматриваться как некое неизбежно зло. И только.

Читайте материал: Что школьники думают об Онегине, Базарове и Печорине

ОСТАВЬТЕ КОММЕНТАРИЙ

Пожалуйста, напишите ваш комментарий!
Пожалуйста, введите ваше имя здесь

4 × 5 =

Проверка комментариев включена. Прежде чем Ваши комментарии будут опубликованы пройдет какое-то время.